2010 was een bijzonder jaar omwille van drie CAO’s die na lange onderhandelingen werden afgerond. Maar 2011 zal een jaar worden van belangrijke dossiers die enerzijds reeds zullen uitmonden in wetgeving en anderzijds het op de sporen zetten van grote hervormingen.

De drie CAO’s zijn er uiteindelijk gekomen na lange en soms ook moeilijke onderhandelingen. Er werd uitgegaan van het eisencahier opgesteld in gemeenschappelijk vakbondsfront. Het was van bij de start duidelijk dat we dienden uit te gaan van een kwalitatieve CAO omwille van  budgetaire beperkingen. Vandaar dat deze CAO een looptijd kreeg van twee jaar en dat we dit jaar reeds in de voorbereiding komen van de volgende CAO’s. Maar een kwalitatieve CAO betekende nog niet een eenvoudige CAO. Precies omdat we met dit soort eisen naar voren kwamen hebben de Inrichtende machten en besturen regelmatig het rempedaal ingedrukt omdat zij uiteindelijk de verantwoordelijkheid dragen om een en ander uit te voeren. Dit bracht mee dat de wijze van onderhandelen regelmatig werd gewijzigd. Enerzijds verliep alles plenair, anderzijds afzonderlijk vakbonden en besturen met de overheid. Voor moeilijke kwesties werden afzonderlijke werkgroepen in het leven geroepen. Soms informeel vakbond en besturen. Finaal elke vakbond afzonderlijk met de minister. Het was een werk van lange adem maar we hielden onze breekpunten overeind. Dit resultaat werd uiteindelijk voorgelegd aan de ledenvergaderingen en goedgekeurd. Het spreekt voor zich dat naast de uiteindelijke goedkeuring de nodige kritische geluiden waren te horen.

2011 wordt dus  op vele vlakken een belangrijk jaar. De CAO’s moeten uitvoering krijgen middels nieuwe wetgeving of uitvoeren van aangegane engagementen. Daarnaast zullen we de nodige tijd moeten nemen om de grote hervorming van secundair onderwijs op de sporen te zetten en vooral in goede banen te leiden. Voor ons zal een hervorming van deze omvang nooit in het nadeel mogen uitvallen van het personeel. We zullen integendeel van de gelegenheid gebruik maken en dus voorstellen doen om de arbeidsomstandigheden van het personeel te verbeteren. We zullen knopen moeten doorhaken ivm het moeilijke dossier leerzorg. De moeilijkheid van dit dossier is niet zo zeer de inhoud ervan maar de kostprijs van de uitvoering. We zullen hier geen grote hervorming kunnen aanvaarden als de noodzakelijke middelen hiervoor niet volgen.

In de loop van dit jaar zal er eveneens meer duidelijkheid komen in welke richting de hervorming van het DKO zal gaan,een definitief decreet zal pas voor 2013 zijn.  In het hoger onderwijs krijgen we te maken met de integratie van hogeschoolopleidingen in de universiteiten met allerlei gevolgen voor het personeel. We zullen dus streng toezien op de gedane beloftes rond bijkomende financiering van de professionele bachelors. Bovendien zal de nodige aandacht moeten uitgaan naar  de rol van het volwassenenonderwijs in relatie tot HBO 5. In de loop van de volgende maanden zal ook duidelijk worden wat de toekomst van het Provinciaal onderwijs in Vlaanderen zal zijn. In ieder geval zal het personeel in het Provinciaal onderwijs op onze steun mogen rekenen.

Naast deze niveaugebonden maatregelen zal het belangrijk loopbaandebat onderwijs verder worden ontwikkeld. Het spreekt voor zich dat dit dossier ons uitermate na aan het hart ligt omdat dit zal gaan over de rechtspositie van het personeel. Met dit dossier zitten we in het hart van onze syndicale werking en zullen we de personeelsbelangen altijd laten primeren.

Het zal voor iedereen wel duidelijk zijn dat deze greep uit wat ons in 2011 zoal zal bezig houden ons scherp zal moeten houden en dat we dat met jullie steun tot een goed einde dienen te brengen.

hugo.deckers@acod.be

Algemeen secretaris ACOD Onderwijs